Открыть бургер меню.
Картотека документов

Электронный фонд правовой
и нормативно-технической документации

Проект ГОСТ Р Технологии искусственного интеллекта в образовании. Применение искусственного интеллекта в научно-исследовательской деятельности. Варианты использования

Название документа
Проект ГОСТ Р Технологии искусственного интеллекта в образовании. Применение искусственного интеллекта в научно-исследовательской деятельности. Варианты использования
Вид документа
Информационный, сопроводительный документ
Принявший орган
Росстандарт
Статус
Скрыто
Дата принятия
Скрыто
Дата начала действия
Скрыто

Документ «Проект ГОСТ Р Технологии искусственного интеллекта в образовании. Применение искусственного интеллекта в научно-исследовательской деятельности. Варианты использования» предназначен для регламентации применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательных и научных сферах. Он охватывает методы, параметры и требования, касающиеся интеграции ИИ в образовательные процессы и исследования, что способствует повышению качества и эффективности образовательных программ и научных разработок.

Ключевыми аспектами, регламентируемыми данным стандартом, являются методы оценки и внедрения ИИ-технологий, а также параметры, определяющие их функционирование в образовательной среде. Документ включает требования к алгоритмам, используемым в образовательных платформах, и описывает процедуры их тестирования и валидации, что обеспечивает надежность и соответствие установленным критериям.

Технические детали стандарта касаются условий испытаний ИИ-систем, включая классификацию используемых данных и измеряемые величины, такие как точность, скорость обработки информации и уровень адаптивности. Эти параметры позволяют проводить объективную оценку эффективности ИИ в образовательной и научной деятельности, что является важным для дальнейшего развития технологий.

Целевая аудитория документа включает производителей ИИ-решений, научные лаборатории, образовательные учреждения и контролирующие органы. Стандарт предоставляет им инструменты для оценки и внедрения ИИ-технологий, обеспечивая единые подходы к их применению и контролю качества.

Практическое значение стандарта заключается в его влиянии на безопасность и качество образовательных процессов, а также на охрану труда при использовании ИИ-технологий. Он способствует созданию совместимых и безопасных решений, что особенно важно в условиях быстроразвивающихся технологий. В случае внесения изменений или дополнений они будут касаться уточнения методов и процедур, что позволит более точно отражать текущие тенденции и достижения в области ИИ.

Описание документа носит справочный характер, достоверность этого материала не гарантируется.

Скачать документ нельзя. Вы можете заказать документ.

Международные и зарубежные стандарты (ASTM, ISO, ASME, API, DIN, BS и др.) не предоставляются в рамках данной услуги. Каждый стандарт приобретается платно с учетом лицензионной политики Разработчика.

Любые авторские документы, размещенные на сайте, представлены в соответствии с признанным в международной практике принципом «как есть». ООО «Информпроект Групп» не несет ответственности за правильность информации, изложенной в авторских документах.

Возможно вас заинтересуют

PDF МУК 4.1.3704-21 Измерение концентраций спинеторама в воздушной среде и смывах с кожных покровов операторов методом высокоэффективной жидкостной хроматографии PDF Государственная поверочная схема для средств измерений угловой скорости и частоты вращения PDF Проект ГОСТ Р Информационная технология. Методы и средства обеспечения безопасности. Критерии оценки безопасности информационных технологий. Часть 1. Введение и общая модель PDF Проект ГОСТ Р Технологии искусственного интеллекта в образовании. Функциональная подсистема организации и проведения научных мероприятий. Общие требования PDF Проект ГОСТ Р Технологии искусственного интеллекта в образовании. Функциональная подсистема организации участия в конкурсных мероприятиях с целью финансирования научной деятельности. Общие требования PDF Проект ГОСТ Р Технологии искусственного интеллекта в образовании. Функциональная подсистема формирования контингента абитуриентов по программам бакалавриата. Общие положения и методика испытаний