Проект ГОСТ Р Технологии искусственного интеллекта в образовании. Функциональная подсистема управления успеваемостью обучающихся по программам аспирантуры. Общие положения и методика испытаний

Документ «Проект ГОСТ Р Технологии искусственного интеллекта в образовании. Функциональная подсистема управления успеваемостью обучающихся по программам аспирантуры. Общие положения и методика испытаний» разработан с целью установления единых требований и рекомендаций для применения технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе аспирантуры. Он предназначен для образовательных учреждений, разработчиков программного обеспечения, а также органов контроля и сертификации в сфере образования.

В документе регламентируются ключевые методы и параметры, необходимые для оценки успеваемости обучающихся. Основное внимание уделяется разработке функциональной подсистемы, которая должна обеспечивать автоматизированный сбор, обработку и анализ данных об успеваемости. Важными аспектами являются требования к алгоритмам обработки информации, а также к интерфейсам взаимодействия с пользователями.

Методика испытаний включает в себя условия проведения тестирования функциональной подсистемы, а также критерии оценки ее эффективности. В частности, документ описывает классификацию измеряемых величин, таких как уровень успеваемости, динамика образовательных результатов и удовлетворенность обучающихся. Эти параметры позволяют обеспечить объективную оценку работы системы и ее соответствие установленным стандартам.

Целевая аудитория стандарта охватывает широкий круг участников образовательного процесса, включая производителей программного обеспечения, исследовательские лаборатории и контролирующие органы. Это создает основу для внедрения инновационных технологий в образовательные учреждения и способствует повышению качества образовательных услуг.

Практическое значение стандарта заключается в его влиянии на безопасность и качество образовательного процесса, а также на совместимость различных информационных систем. Внедрение данного документа позволит улучшить процесс управления успеваемостью, повысить прозрачность образовательной деятельности и обеспечить более высокий уровень поддержки обучающихся в их академическом пути.

В проекте также учтены изменения, касающиеся современных требований к технологиям обработки данных и взаимодействия с пользователями. Эти дополнения направлены на адаптацию стандарта к быстро меняющимся условиям в области образования и технологий, обеспечивая его актуальность и соответствие современным вызовам.