ГОСТ 18313-86 (СТ СЭВ 5420-85) Столы для учителя. Типы и функциональные размеры

Документ «ГОСТ 18313 86 СТ СЭВ 5420 85» устанавливает требования к столам для учителей, включая их типы и функциональные размеры. Основное назначение стандарта заключается в создании единой системы, обеспечивающей соответствие мебели современным образовательным требованиям и эргономическим нормам. Стандарт применяется в образовательных учреждениях, а также в производстве мебели для школ и других учебных заведений.

В документе регламентируются ключевые аспекты, такие как размеры столов, их конструктивные особенности и материалы, из которых они должны быть изготовлены. Уточняются параметры, влияющие на удобство и безопасность использования, включая высоту, ширину и глубину столов. Также описываются требования к устойчивости и прочности конструкций, что обеспечивает долговечность и надежность мебели в процессе эксплуатации.

Технические детали стандарта включают условия испытаний, которые должны проходить столы для подтверждения их соответствия установленным требованиям. Классификация столов осуществляется по различным критериям, включая типы конструкций и назначение. Измеряемые величины, такие как высота сидения и рабочая поверхность, играют важную роль в оценке эргономики и удобства использования мебели.

Целевая аудитория стандарта охватывает производителей мебели, проектировщиков, а также контролирующие органы, занимающиеся сертификацией и проверкой качества учебного оборудования. Стандарт служит основой для разработки новых моделей столов, а также для модернизации существующих, что способствует повышению уровня комфорта и безопасности в образовательной среде.

Практическое значение ГОСТа заключается в его влиянии на качество и безопасность учебной мебели, что в свою очередь способствует улучшению условий труда для учителей и учащихся. Стандарт также учитывает аспекты охраны труда, гарантируя, что столы не только функциональны, но и безопасны в использовании. В результате соблюдение данного стандарта обеспечивает совместимость мебели с другими элементами учебного процесса и способствует созданию комфортной образовательной среды.

В последующих редакциях документа могут быть внесены изменения, касающиеся новых технологий и материалов, а также обновленных требований к эргономике и безопасности. Эти дополнения направлены на адаптацию стандарта к современным условиям и потребностям образовательных учреждений, что делает его актуальным инструментом для производителей и проектировщиков мебели.