ГОСТ Р 70501-2022 Программное обеспечение для коммуникации с символьной поддержкой и экранными карточками для детей-инвалидов с нарушением речевых функций. Общие требования

ГОСТ Р 70501-2022

НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ КОММУНИКАЦИИ С СИМВОЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКОЙ И ЭКРАННЫМИ КАРТОЧКАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧЕВЫХ ФУНКЦИЙ

Общие требования

Communication software with symbolic support and screen cards for disabled children with speech disorders. General requirements

ОКС 11.180.15

Дата введения 2023-06-01

Предисловие

1 РАЗРАБОТАН Федеральным государственным бюджетным учреждением "Российский институт стандартизации" (ФГБУ "Институт стандартизации") совместно с Обществом с ограниченной ответственностью "Исток Аудио Трейдинг" (ООО "Исток Аудио Трейдинг")

2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 381 "Технические средства и услуги для инвалидов и других маломобильных групп населения"

3 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 29 ноября 2022 г. N 1402-ст

4 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ

Правила применения настоящего стандарта установлены в статье 26 Федерального закона от 29 июня 2015 г. N 162-ФЗ "О стандартизации в Российской Федерации". Информация об изменениях к настоящему стандарту публикуется в ежегодном (по состоянию на 1 января текущего года) информационном указателе "Национальные стандарты", а официальный текст изменений и поправок - в ежемесячном информационном указателе "Национальные стандарты". В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего стандарта соответствующее уведомление будет опубликовано в ближайшем выпуске ежемесячного информационного указателя "Национальные стандарты". Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования - на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет (www.rst.gov.ru)

1 Область применения

Настоящий стандарт распространяется на программное обеспечение (ПО) для коммуникации с символьной поддержкой и экранными карточками для детей-инвалидов с нарушением речевых функций, имеющее возможность использования с планшетом как ассистирующим устройством, применяемым при отсутствии речевого общения у детей и взрослых [при расстройствах аутистического спектра, ментальных нарушениях, речевых нарушениях (дислалия, дисфония, алалия, афазия, тахилалия, брадилалия, гиперлексия].

2 Термины и определения

В настоящем стандарте применены следующие термины c соответствующими определениями:

2.1 ассистирующее устройство: Устройство, используемое как коммуникатор для неговорящих людей (при аутизме, гиперлексии), коммуникативным средством в котором становится экранная карточка, письменная речь, озвученная с помощью программы синтезатора речи/преобразования текста в устную речь.

2.2 экранные карточки: Фотографии, картинки или рисунки с изображением предметов или действий для загрузки в ПО, включающие в себя звуковое сопровождение и подпись.

2.3 навык чтения: Умение понимать содержание читаемого текста, его смысл.

2.4 навык письма: Сложный навык, включающий выполнение тонких координированных движений руки.

2.5 планшет: Устройство-коммуникатор, выполненное в виде планшетного компьютера, содержащее коммуникативное ПО, предназначенное для обеспечения коммуникации людей с задержкой психологического развития, расстройствами аутистического спектра и нарушениями речи.

2.6 коммуникативные навыки: Автоматизированные компоненты сознательных действий, способствующих быстрому и точному отражению коммуникативных ситуаций.

2.7 нормальное [нормативное] развитие ребенка: Развитие ребенка, предполагающее отсутствие неблагоприятных изменений в созревании организма, нервной системы ребенка и наличие благоприятной ситуации развития.

2.8 абнормальное развитие ребенка: Развитие ребенка, при котором характерно отклонение, отличное от нормативного, но не достигшее патологической формы, предполагающее наличие неблагоприятных биологических и/или средовых факторов, действие которых может быть успешно компенсировано.

Доступ к полной версии документа ограничен

Название документа

Номер документа

70501-2022

Вид документа

Нормативно-технический документ

Классификация ОКС

11 Технология здравоохранения 11.180 Средства помощи для инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности

Статус

Скрыто

Дата принятия

Скрыто

Дата начала действия

Скрыто

Документ «ГОСТ Р 70501 2022» регламентирует требования к программному обеспечению, предназначенному для коммуникации с использованием символьной поддержки и экранных карточек, специально разработанных для детей с инвалидностью и нарушениями речевых функций. Стандарт применяется в образовательных учреждениях, реабилитационных центрах и других организациях, работающих с данной целевой аудиторией, а также в процессе разработки соответствующих программных решений.

Ключевыми аспектами, охватываемыми стандартом, являются методы создания и использования символьных интерфейсов, параметры взаимодействия пользователей с программным обеспечением, а также требования к функциональности и доступности таких решений. В документе подробно описаны процедуры, которые должны быть соблюдены при разработке и внедрении программных продуктов, включая рекомендации по адаптации интерфейсов для различных категорий пользователей.

Технические детали, указанные в стандарте, включают условия испытаний программного обеспечения, критерии оценки его эффективности и классификации в зависимости от уровня поддержки пользователей. Также обозначены измеряемые величины, такие как скорость реакции системы и точность распознавания символов, что является важным для обеспечения качественной коммуникации.

Целевая аудитория стандарта включает производителей программного обеспечения, исследовательские лаборатории, а также контролирующие органы, занимающиеся сертификацией и проверкой соответствия продуктов установленным требованиям. Это позволяет обеспечить высокие стандарты качества и безопасности для конечных пользователей.

Практическое значение стандарта заключается в его влиянии на безопасность и качество жизни детей с нарушениями речевых функций. Он способствует улучшению условий труда специалистов, работающих с такими детьми, и повышает совместимость различных программных решений, что важно для интеграции в существующие образовательные и реабилитационные процессы.

В документе также отмечены изменения и дополнения по сравнению с предыдущими версиями, которые касаются уточнения требований к интерфейсам и улучшения рекомендаций по их адаптации. Это позволяет обеспечить более широкий спектр возможностей для пользователей и повысить общую эффективность программных решений в данной области.

Описание документа носит справочный характер, достоверность этого материала не гарантируется.