ГОСТ Р 70642-2023 (ИСО/МЭК 40180: 2017) Информационная технология (ИТ). Качество в обучении, образовании и подготовке. Основные положения и эталонная структура

Документ «ГОСТ Р 70642 2023 ИСО МЭК 40180 2017» устанавливает основные положения и эталонную структуру для оценки качества в области информационных технологий, а также в образовании и подготовке. Он предназначен для применения в различных сферах, включая образовательные учреждения, организации, занимающиеся подготовкой специалистов, и компании, предоставляющие услуги в области информационных технологий.

Ключевыми аспектами данного стандарта являются методы и параметры, используемые для оценки качества образовательных процессов и материалов. Документ регламентирует требования к структуре и содержанию образовательных программ, а также к процессам оценки и мониторинга качества обучения. Важное внимание уделяется разработке критериев, позволяющих оценивать эффективность образовательных процессов и соответствие установленным требованиям.

Технические детали стандарта включают описание условий испытаний и классификацию измеряемых величин, таких как уровень знаний и навыков обучающихся, а также удовлетворенность участников образовательного процесса. Стандарт также определяет процедуры для проведения внутреннего и внешнего аудита качества образовательных услуг, что позволяет обеспечить прозрачность и достоверность оценок.

Целевая аудитория данного документа включает производителей образовательных программ, лаборатории, осуществляющие оценку качества, а также контролирующие органы, ответственные за аккредитацию образовательных учреждений. Стандарт служит основой для создания единой системы оценки качества, что способствует улучшению образовательных процессов и повышению уровня подготовки специалистов.

Практическое значение стандарта заключается в его влиянии на безопасность и качество образовательных услуг, а также на охрану труда в образовательных учреждениях. Соответствие требованиям данного стандарта способствует повышению совместимости образовательных программ и улучшению их соответствия современным требованиям рынка труда.

В документе также отмечены изменения и дополнения по сравнению с предыдущими версиями, которые касаются уточнения методов оценки и расширения критериев для более точного анализа качества образовательных процессов. Эти изменения направлены на улучшение практики оценки и повышения эффективности образовательных программ.