СНиП II-Л.6-67 Высшие учебные заведения. Нормы проектирования - Информпроект Групп
Картотека документов

Электронный фонд правовой
и нормативно-технической документации

СНиП II-Л.6-67 Высшие учебные заведения. Нормы проектирования

СНиП II-Л.6-67 Высшие учебные заведения. Нормы проектирования


СНиП II-Л.6-67

     
     
СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА

Высшие учебные заведения. Нормы проектирования

     
     
Дата введения 1967-10-01


ВНЕСЕНЫ Государственным комитетом по гражданскому строительству и архитектуре при Госстрое СССР

УТВЕРЖДЕНЫ Государственным комитетом Совета Министров СССР по делам строительства 31 марта 1967 г.



Глава СНиП II-Л.6-67 "Высшие учебные заведения. Нормы проектирования" разработана Государственным союзным институтом по проектированию высших учебных заведений Гипровуз Министерства высшего и среднего специального образования СССР с участием ЦНИИЭП учебных зданий Государственного комитета по гражданскому строительству и архитектуре при Госстрое СССР и Государственного проектного института Гипропрос Госстроя РСФСР.



1. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Нормы настоящей главы распространяются на проектирование зданий и сооружений высших учебных заведений.

Примечания: 1. При проектировании зданий и сооружений высших учебных заведений надлежит дополнительно руководствоваться другими главами II части СНиП и общеобязательными нормативными документами, содержащими требования по проектированию конструкций, отдельных помещений, технологического оснащения, санитарно-технического, электротехнического и другого оборудования зданий, утвержденными (согласованными) Госстроем СССР.

2. При проектировании реконструкции зданий и сооружений высших учебных заведений допускаются отдельные отступления от требований настоящих норм при надлежащем обосновании и согласовании с Государственным комитетом по гражданскому строительству и архитектуре при Госстрое СССР и местными органами Государственного санитарного и пожарного надзора.



1.2. Расчетный контингент высших учебных заведений следует принимать:

а) для университетов, технических и сельскохозяйственных высших учебных заведений от 2000 до 10000 студентов;

б) для гуманитарных высших учебных заведений от 1000 до 4000 студентов;

Примечания: 1. Университеты, технические и сельскохозяйственные высшие учебные заведения с расчетным контингентом, превышающим 10000 студентов, и гуманитарные высшие учебные заведения с расчетным контингентом, превышающим 4000 студентов, следует проектировать по специальным заданиям, составленным с учетом настоящих норм.

2. Расчетные контингенты высших учебных заведений следует принимать по наибольшему числу студентов дневного отделения. При расчете площадей библиотек следует дополнительно учитывать требования, изложенные в пп.3.21 и 3.24 настоящих норм.



2. РАЗМЕЩЕНИЕ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ И ТРЕБОВАНИЯ К ЗЕМЕЛЬНЫМ УЧАСТКАМ

2.1. Высшие учебные заведения следует размещать, как правило, вне селитебной территории города или в его пригородной зоне на участках с наилучшими природными условиями, вблизи лесопарковых массивов и водоемов.

Высшие учебные заведения искусств, медицинские и гуманитарные допускается размещать в пределах селитебной территории города при наличии достаточного по площади земельного участка.

Отвод земельных участков для высших учебных заведений должен осуществляться с учетом их перспективного развития.

При проектировании зданий и сооружений высших учебных заведений следует предусматривать очередность строительства при условии обеспечения архитектурной законченности каждой очереди.

При размещении в одном городе нескольких высших учебных заведений их следует объединять, создавая учебные центры с единым вспомогательным хозяйством.

2.2. Земельный участок высшего учебного заведения должен состоять из следующих зон: учебной, спортивной, жилой (включая здания культурно-бытового обслуживания и места отдыха).

Спортивную и жилую зоны в учебных центрах следует предусматривать объединенными на группу высших учебных заведений.

Спортивную зону следует, как правило, размещать смежно с учебной и жилой зонами.

Учреждения культурно-бытового обслуживания высших учебных заведений рекомендуется объединять.

Обслуживающие высшие учебные заведения котельные и насосные, ремонтные мастерские, склады, гаражи, трансформаторные подстанции следует, как правило, объединять в единую хозяйственную группу.

При определении площадей земельных участков высших учебных заведений следует руководствоваться главой СНиП II-К.2-62 "Планировка и застройка населенных мест. Нормы проектирования".

2.3. Плотность застройки учебной зоны для вновь проектируемых высших учебных заведений должна составлять не менее 15% и не более 25%.

Доступ к полной версии документа ограничен

Название документа
СНиП II-Л.6-67 Высшие учебные заведения. Нормы проектирования
Вид документа
Нормативно-технический документ
Статус
Скрыто
Дата принятия
Скрыто
Дата начала действия
Скрыто

Документ «СНиП II-Л.6-67 Высшие учебные заведения. Нормы проектирования» представляет собой свод правил и рекомендаций, предназначенных для проектирования зданий и сооружений высших учебных заведений. Он применяется в процессе проектирования, строительства и реконструкции учебных заведений, обеспечивая соответствие современным требованиям к образовательной инфраструктуре. Основное назначение документа заключается в создании безопасных, функциональных и комфортных условий для учебного процесса.

В рамках данного документа регламентируются ключевые аспекты проектирования, включая планировку учебных помещений, организацию учебных и вспомогательных пространств, а также требования к инженерным системам и оборудованию. Установлены параметры освещения, вентиляции, звукоизоляции и других условий, необходимых для создания эффективной образовательной среды. Также рассматриваются вопросы доступности зданий для людей с ограниченными возможностями.

Документ включает важные технические детали, такие как условия испытаний строительных материалов, классификации помещений по функциональному назначению и измеряемые величины, которые должны соответствовать установленным нормам. Эти параметры способствуют обеспечению высоких стандартов качества и безопасности в образовательных учреждениях. Кроме того, в документе приводятся рекомендации по использованию современных технологий и материалов, что способствует повышению общей эффективности проектирования.

Целевая аудитория данного стандарта включает проектировщиков, архитекторов, строителей, а также контролирующие органы, осуществляющие надзор за соблюдением норм и правил в области строительства. Стандарт служит основой для разработки проектной документации и проведения экспертиз, что позволяет обеспечить соответствие проектируемых объектов актуальным требованиям законодательства и стандартам безопасности.

Практическое значение стандарта заключается в его влиянии на безопасность, качество образовательного процесса и охрану труда. Соблюдение норм, изложенных в документе, способствует созданию безопасной и комфортной среды для студентов и преподавателей, а также обеспечивает совместимость с другими объектами инфраструктуры. В случае наличия изменений или дополнений к стандарту, они касаются уточнения требований к проектированию и эксплуатации зданий, что позволяет адаптировать его к современным условиям и вызовам в сфере образования.

Описание документа носит справочный характер, достоверность этого материала не гарантируется.

Чтобы получить полный доступ к этому и другим документам, приобретайте доступ к Информационной сети «Техэксперт» - лидеру в области комплексного обеспечения предприятий нормативно-технической документацией.

Нормативно-техническая документация (ГОСТ, СНиП, ГН, Р, ГЭСН и др.)
Нормативно-правовые акты органов государственной власти (законы, законопроекты, постановления)
Технологическая документация (чертежи, схемы и др.)
Аналитические материалы
Классификаторы и словари
Справочная информация
Все документы и информация о них
доступны в системах «Техэксперт» и «Кодекс»