ГОСТ Р 55769-2013 (ИСО/МЭК 24751-1:2008) Информационная технология (ИТ). Индивидуализированные адаптируемость и доступность в обучении, образовании и подготовке. Часть 1. Основы и эталонная модель (Переиздание)

Документ «ГОСТ Р 55769 2013 ИСО МЭК 24751 1 2008» представляет собой стандарт в области информационных технологий, который посвящён индивидуализированной адаптируемости и доступности в обучении, образовании и подготовке. Основное назначение данного стандарта заключается в установлении основ и эталонной модели для создания и оценки образовательных систем, которые могут быть адаптированы к потребностям различных пользователей, включая людей с ограниченными возможностями. Стандарт применяется в образовательных учреждениях, разработчиках программного обеспечения и организациях, занимающихся обучением и подготовкой специалистов.

Ключевыми аспектами, регламентируемыми данным стандартом, являются методы оценки доступности образовательных технологий, параметры индивидуализации учебного процесса и требования к интерфейсам, обеспечивающим доступность для всех категорий пользователей. Стандарт описывает процедуры, которые должны быть соблюдены при разработке образовательных материалов и технологий, чтобы гарантировать их соответствие принципам доступности и адаптируемости. Важным элементом является создание универсального дизайна, который учитывает разнообразие потребностей обучающихся.

Технические детали стандарта включают определение условий испытаний, классификацию образовательных ресурсов и измеряемые величины, такие как уровень доступности и степень адаптивности. Стандарт также предлагает рекомендации по использованию технологий, поддерживающих обучение, включая системы управления обучением и инструменты для создания контента. Эти параметры помогают разработчикам и образовательным учреждениям создавать более эффективные и инклюзивные образовательные решения.

Целевая аудитория стандарта включает производителей программного обеспечения, образовательные учреждения, исследовательские лаборатории и контролирующие органы, заинтересованные в обеспечении доступности и качества образовательных услуг. Стандарт служит важным инструментом для специалистов в области разработки и внедрения технологий, направленных на поддержку разнообразных образовательных потребностей. Его применение способствует повышению качества образования и улучшению условий обучения для всех категорий пользователей.

Практическое значение стандарта заключается в его влиянии на безопасность, качество и совместимость образовательных технологий. Он способствует созданию более безопасной и доступной образовательной среды, что особенно важно для людей с ограниченными возможностями. Стандарт также может служить основой для разработки других нормативных документов и рекомендаций в области доступного образования. В переиздании данного документа были учтены актуальные изменения в области информационных технологий и образовательной практики, что делает его ещё более релевантным для современного контекста.