Электронный фонд правовой
и нормативно-технической документации
ГОСТ Р 58025-2017 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронное обучение безопасности производства. Электронное портфолио работника по безопасности производства
ГОСТ Р 58025-2017
НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Информационно-коммуникационные технологии в образовании
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА
Электронное портфолио работника по безопасности производства
Information and communication technologies in education. E-learning of production safety. E-portfolio of employee production safety
ОКС 13.100, 13.200, 35.240.99
Дата введения 2018-11-01
Предисловие
1 РАЗРАБОТАН Закрытым акционерным обществом "Научно-исследовательская и производственная фирма ТЕХИНТЕЛЛ" (ЗАО "НИИПФ ТЕХИНТЕЛЛ")
2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 461 "Информационно-коммуникационные технологии в образовании"
3 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 19 декабря 2017 г. N 2020-ст
4 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ
Правила применения настоящего стандарта установлены в статье 26 Федерального закона от 29 июня 2015 г. N 162-ФЗ "О стандартизации в Российской Федерации". Информация об изменениях к настоящему стандарту публикуется в ежегодном (по состоянию на 1 января текущего года) информационном указателе "Национальные стандарты", а официальный текст изменений и поправок - в ежемесячном информационном указателе "Национальные стандарты". В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего стандарта соответствующее уведомление будет опубликовано в ближайшем выпуске информационного указателя "Национальные стандарты". Соответствующая информация, уведомления и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования - на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет (www.gost.ru)
Введение
Настоящий стандарт разработан в соответствии с Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-ФЗ "О техническом регулировании" в целях защиты жизни и здоровья работающих на основе эффективного электронного обучения персонала безопасности производства.
Настоящий стандарт устанавливает общие требования к электронным портфолио работников по безопасности производства (ЭПР БП), применяемым в системах электронного обучения безопасности производства. Применение электронных портфолио работников в области безопасности производства является эффективным инструментом для организации персонально ориентированного обучения работников, успешного решения задач по профессиональному подбору работников, вопросов занятости, оценки качества профессионального образования, социальной востребованности работников определенных профессиональных групп [1]-[3].
ЭПР БП способствуют оптимизации работы преподавательского состава, административных работников с информационными массивами в образовательной деятельности по безопасности производства и работы с кадрами. ЭПР БП способствуют личному и профессиональному развитию работников.
Важнейшая особенность систем ЭПР БП заключается в возможности предоставления сведений и данных работодателям, персональных кадровых оценок для принятия решений и управленческих действий. Системы ЭПР БП также полезны обучаемым для выработки стратегии обучения, адаптированной к производственным потребностям.
ЭПР БП обеспечивают возможность контроля индивидуальных достижений, навыков и компетенций по безопасности производства внутри каждого процесса подготовки и после его завершения, в течение всей производственной деятельности работника. Высокая производственная функциональность электронных портфолио работников по безопасности производства обеспечивается интегрированием ЭПР БП в систему управления обучением и кадровыми ресурсами организации, использованием наполнения, компонентов и возможностей ЭПР БП с применением компьютерных сетевых информационных технологий.
Стандартизации подлежит подход к накоплению и использованию данных, содержащихся в ЭПР БП, применяемых в процессах управления и обмена информацией в системах электронного обучения. Посредством стандартизации системных компонентов ЭПР БП, содержания базовых структурных элементов электронных портфолио по безопасности производства обеспечивается необходимый потенциал для обмена данными между различными организационными структурами, совместимость их потребностей в целях электронного обучения безопасности производства.
1 Область применения
Настоящий стандарт устанавливает требования ко всем системам электронных портфолио работников по безопасности производства (ЭПР БП), включая структуру, технологию наполнения и сопровождения с использованием средств информационных технологий и информационных систем, применяемых на производстве, в учебных центрах, профессиональных учебных заведениях и иных образовательных учреждениях всех уровней, обеспечивающих подготовку и переподготовку кадров. Основные положения настоящего стандарта применимы к различным формам организации электронного обучения безопасности производства (мобильное, сетевое, автономное, смешанное, совместное и др.) и видам дистанционных образовательных технологий.
Положения настоящего стандарта могут быть использованы на этапах проектирования, разработки, поставки и сопровождения средств информационных систем и систем электронного обучения безопасности производства, использующих ЭПР БП. Выполнение положений настоящего стандарта является важным условием обеспечения безопасности производства, доступности и открытости образовательных услуг в области безопасности производства.
2 Нормативные ссылки
В настоящем стандарте использованы нормативные ссылки на следующие стандарты:
ГОСТ 12.0.004 Система стандартов безопасности труда. Организация обучения безопасности труда. Общие положения
ГОСТ 12.0.002 Система стандартов безопасности труда. Термины и определения
ГОСТ Р 52653 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Термины и определения
Документ «ГОСТ Р 58025 2017» регламентирует требования к электронному обучению в сфере безопасности производства, а также описывает создание и использование электронного портфолио работников, отвечающих за безопасность на производстве. Стандарт применяется в образовательных учреждениях, организациях, занимающихся обучением и аттестацией специалистов, а также в компаниях, реализующих программы повышения квалификации в области охраны труда и безопасности.
Основные аспекты, регламентируемые данным стандартом, включают методы электронного обучения, требования к содержанию учебных материалов, а также параметры оценки знаний и навыков работников. В документе указаны процедуры разработки и внедрения электронных курсов, а также критерии их соответствия установленным требованиям. Также предусмотрены рекомендации по организации дистанционного обучения и использованию современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.
Стандарт содержит важные технические детали, такие как условия испытаний электронных обучающих программ, классификация учебных материалов и измеряемые величины, связанные с оценкой эффективности обучения. Установлены параметры, по которым осуществляется контроль качества образовательного процесса, а также методы оценки результатов обучения. Эти аспекты способствуют формированию единого подхода к обучению работников в области безопасности производства.
Целевая аудитория стандарта включает производителей образовательных программ, учебные заведения, лаборатории, а также контролирующие органы, занимающиеся надзором за соблюдением норм охраны труда. Стандарт предоставляет практические рекомендации для всех участников процесса обучения, что способствует повышению уровня квалификации специалистов и улучшению общей безопасности на производстве.
Практическое значение стандарта заключается в его влиянии на безопасность труда, качество образовательных услуг и совместимость электронных обучающих систем. Внедрение данного ГОСТа способствует стандартизации подходов к обучению, что, в свою очередь, улучшает условия труда и снижает риски возникновения несчастных случаев на производстве. Кроме того, стандарт позволяет повысить эффективность работы образовательных учреждений и организаций, занимающихся подготовкой кадров в области безопасности.
В последней редакции документа были внесены изменения, касающиеся уточнения требований к структуре электронного портфолио и методов его ведения. Также добавлены рекомендации по интеграции новых технологий в процесс обучения, что позволяет более эффективно адаптировать образовательные программы к современным условиям и требованиям рынка труда.
Описание документа носит справочный характер, достоверность этого материала не гарантируется.
Чтобы получить полный доступ к этому и другим документам, приобретайте доступ к Информационной сети «Техэксперт» - лидеру в области комплексного обеспечения предприятий нормативно-технической документацией.
доступны в системах «Техэксперт» и «Кодекс»