Электронный фонд правовой
и нормативно-технической документации
ГОСТ Р 59871-2021 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Цифровая научно-образовательная среда. Общие положения
ГОСТ Р 59871-2021
НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Информационно-коммуникационные технологии в образовании
ЦИФРОВАЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Общие положения
Information and communication technologies in education. Digital scientific and educational environment. General regulations
ОКС 35.240.99, 03.100.30
Дата введения 2022-02-01
Предисловие
1 РАЗРАБОТАН Национальным исследовательским университетом "Высшая школа экономики" (НИУ "ВШЭ") с участием Ассоциации "Цифровые инновации в машиностроении"
2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 461 "Информационно-коммуникационные технологии в образовании"
3 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 24 ноября 2021 г. N 1560-ст
4 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ
Правила применения настоящего стандарта установлены в статье 26 Федерального закона от 29 июня 2015 г. N 162-ФЗ "О стандартизации в Российской Федерации". Информация об изменениях к настоящему стандарту публикуется в ежегодном (по состоянию на 1 января текущего года) информационном указателе "Национальные стандарты", а официальный текст изменений и поправок - в ежемесячном информационном указателе "Национальные стандарты". В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего стандарта соответствующее уведомление будет опубликовано в ближайшем выпуске ежемесячного информационного указателя "Национальные стандарты". Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования - на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет (www.rst.gov.ru)
Введение
Развитие средств информационно-коммуникационных технологий в сочетании с современными методами обучения и выполнения научных исследований, новыми подходами в управлении системой научных и образовательных организаций обусловливает необходимость стандартизации процессов создания и развития новой сущности - цифровой научно-образовательной среды. Отличительной особенностью новой среды является применение сквозных цифровых технологий, системного менеджмента знаний и методов искусственного интеллекта.
Требования настоящего стандарта обеспечивают возможность для унификации применяемых технических, технологических и организационных решений на основе концептуальной модели цифровой научно-образовательной среды и обеспечения интеграции и интероперабельности входящих в ее состав компонентов. Развитие процессов цифровой трансформации, интеграция и взаимодействие образовательной и научной сферы рассмотрены на системном уровне и во взаимосвязи со смежными сферами социально-экономической деятельности.
Настоящий стандарт входит в комплекс стандартов "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" и является существенным компонентом для формирования цифровой научно-образовательной среды на национальном, отраслевом, региональном и муниципальном уровнях.
1 Область применения
Настоящий стандарт устанавливает общие положения применительно к цифровой научно-образовательной среде и определяет основные понятия, концептуальную модель и общие принципы разработки и развития среды.
Общие положения настоящего стандарта применимы на этапах заказа, проектирования, разработки, сопровождения и добровольной сертификации компонентов цифровой научно-образовательной среды.
Выполнение требований настоящего стандарта является основой для инновационного развития научно-образовательной среды на основе сквозных цифровых технологий, эффективного взаимодействия различных систем и повышения доступности цифровых ресурсов для различных категорий пользователей.
2 Нормативные ссылки
В настоящем стандарте использованы нормативные ссылки на следующие стандарты:
Доступ к полной версии документа ограничен
Документ «ГОСТ Р 59871 2021» устанавливает общие положения для цифровой научно-образовательной среды в сфере информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании. Его основное назначение заключается в формировании единого подхода к разработке, внедрению и использованию цифровых технологий в образовательных учреждениях, а также в обеспечении качества образовательного процесса. Стандарт охватывает широкий спектр аспектов, включая организацию учебного процесса, взаимодействие образовательных ресурсов и пользователей, а также технические и технологические требования к программному обеспечению.
Ключевыми регламентируемыми аспектами являются методы оценки качества образовательных ресурсов, параметры их совместимости и требования к безопасности данных. В документе также прописаны процедуры тестирования и верификации цифровых образовательных платформ, включая параметры, которые должны быть соблюдены для обеспечения эффективного функционирования этих систем. Это позволяет создать прозрачные условия для оценки и сертификации цифровых решений в образовательной сфере.
Важные технические детали касаются условий испытаний, таких как требования к инфраструктуре, используемым технологиям и стандартам безопасности. Классификация образовательных ресурсов и измеряемые величины, такие как доступность и удобство использования, также имеют значительное значение для реализации положений стандарта. Эти характеристики способствуют созданию безопасной и эффективной образовательной среды, где пользователи могут получать доступ к качественным образовательным материалам.
Целевая аудитория стандарта включает производителей программного обеспечения, образовательные учреждения, научные организации, а также контролирующие органы, ответственные за соблюдение норм и стандартов в области образования. Стандарт служит основой для разработки новых технологий и инициатив, направленных на улучшение качества образования и доступности образовательных ресурсов для всех категорий пользователей.
Практическое значение стандарта заключается в его влиянии на безопасность, качество образовательного процесса и охрану труда. Он способствует обеспечению совместимости различных цифровых решений, что, в свою очередь, повышает доверие пользователей к образовательным платформам. В документе также могут быть указаны изменения и дополнения, касающиеся актуализации требований в связи с развитием технологий и изменениями в образовательной среде, что позволяет поддерживать его современность и актуальность.
Описание документа носит справочный характер, достоверность этого материала не гарантируется.
Чтобы получить полный доступ к этому и другим документам, приобретайте доступ к Информационной сети «Техэксперт» - лидеру в области комплексного обеспечения предприятий нормативно-технической документацией.
доступны в системах «Техэксперт» и «Кодекс»