Электронный фонд правовой
и нормативно-технической документации
ГОСТ Р 70950-2023 Технологии искусственного интеллекта в образовании. Функциональная подсистема управления успеваемостью обучающихся по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре. Общие положения и методика испытаний
ГОСТ Р 70950-2023
НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Технологии искусственного интеллекта в образовании
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ПОДСИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УСПЕВАЕМОСТЬЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ
Общие положения и методика испытаний
Artificial intelligence technologies in education. Functional subsystem for managing the progress of students in the programs of training scientific and scientific-pedagogical personnel in postgraduate studies. General provisions and test procedure
ОКС 35.240.90
Дата введения 2024-01-01
Предисловие
1 РАЗРАБОТАН Федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего образования "Волгоградский государственный университет" (ФГАОУ ВО ВолГУ)
2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 164 "Искусственный интеллект"
3 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 18 октября 2023 г. N 1178-ст
4 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ
Правила применения настоящего стандарта установлены в статье 26 Федерального закона от 29 июня 2015 г. N 162-ФЗ "О стандартизации в Российской Федерации". Информация об изменениях к настоящему стандарту публикуется в ежегодном (по состоянию на 1 января текущего года) информационном указателе "Национальные стандарты", а официальный текст изменений и поправок - в ежемесячном информационном указателе "Национальные стандарты". В случае пересмотра (замены) или отмены настоящего стандарта соответствующее уведомление будет опубликовано в ближайшем выпуске ежемесячного информационного указателя "Национальные стандарты". Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования - на официальном сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии в сети Интернет (www.rst.gov.ru)
Введение
Функциональная подсистема управления успеваемостью обучающихся по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре входит в систему образования как наиболее значимая ее составляющая, обеспечивающая учебную подготовку обучающихся по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре.
Настоящий стандарт определяет общие положения и методику испытаний технологий искусственного интеллекта (ТИИ), используемых при управлении успеваемостью обучающихся по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре в рамках соответствующей функциональной подсистемы высшего учебного заведения.
Основной задачей применения ТИИ в рамках определенной подсистемы является прогнозирование результатов обучения для повышения эффективности управления успеваемостью обучающихся руководством высшего учебного заведения. В связи с этим критически значимым является обеспечение должного уровня доверия к используемым ТИИ. С целью разработки единых подходов к тестированию системы искусственного интеллекта разработан настоящий стандарт.
Настоящий стандарт входит в серию стандартов "Технологии искусственного интеллекта в образовании".
1 Область применения
Настоящий стандарт описывает методику проведения испытаний систем искусственного интеллекта (СИИ), применяемых в управлении успеваемостью обучающихся по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре.
Примечание - Такие испытания может проводить:
- внутренняя испытательная лаборатория организации, разрабатывающей СИИ (оценка соответствия первой стороной);
- внешняя испытательная лаборатория, действующая по поручению организации-заказчика СИИ (оценка соответствия второй стороной);
- орган, осуществляющий независимую оценку соответствия, например в целях сертификации (оценка соответствия третьей стороной).
Доступ к полной версии документа ограничен
Документ «ГОСТ Р 70950 2023» устанавливает общие положения и методику испытаний для функциональной подсистемы управления успеваемостью обучающихся по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре с использованием технологий искусственного интеллекта. Основное назначение стандарта заключается в создании единой методологической базы для оценки и управления успеваемостью в образовательных учреждениях, что способствует повышению качества подготовки аспирантов.
В документе регламентируются ключевые аспекты, включая методы оценки успеваемости, параметры, которые необходимо учитывать при внедрении систем управления, а также требования к программному обеспечению и аппаратным средствам. Особое внимание уделяется разработке критериев, по которым будет проводиться оценка эффективности применения технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе.
Среди важных технических деталей, указанных в стандарте, можно выделить условия испытаний, которые включают в себя определение минимальных требований к программным продуктам, а также классификацию измеряемых величин, таких как уровень успеваемости, вовлеченность обучающихся и другие параметры, влияющие на качество образовательного процесса. Эти данные помогут в дальнейшем анализировать и улучшать систему управления успеваемостью.
Целевая аудитория стандарта охватывает широкий круг заинтересованных сторон, включая производителей программного обеспечения, образовательные учреждения, лаборатории, а также контролирующие органы. Стандарт предоставляет им необходимую информацию для разработки и внедрения эффективных инструментов, направленных на управление успеваемостью обучающихся.
Практическое значение данного стандарта заключается в его влиянии на качество образования, безопасность образовательного процесса и совместимость различных систем управления успеваемостью. Внедрение рекомендаций, изложенных в документе, способствует созданию более прозрачной и объективной системы оценки, что в свою очередь может повысить конкурентоспособность образовательных программ.
В документе также отмечены изменения и дополнения по сравнению с предыдущими версиями, которые касаются уточнения методов испытаний и параметров, необходимых для более точной оценки успеваемости. Эти обновления направлены на улучшение практического применения технологий искусственного интеллекта в образовательной среде.
Описание документа носит справочный характер, достоверность этого материала не гарантируется.
Чтобы получить полный доступ к этому и другим документам, приобретайте доступ к Информационной сети «Техэксперт» - лидеру в области комплексного обеспечения предприятий нормативно-технической документацией.
доступны в системах «Техэксперт» и «Кодекс»