Электронный фонд правовой
и нормативно-технической документации
СанПиН 2.4.6.664-97 Гигиенические критерии допустимых условий и видов работ для профессионального обучения и труда подростков
СанПиН 2.4.6.664-97
САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА И НОРМЫ
2.4.6. ГИГИЕНА ТРУДА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Гигиенические критерии допустимых условий и видов работ для профессионального
обучения и труда подростков
Hygienic criteria of permissible conditions and jobs
for vocational training and labour of adolescent
Дата введения с момента утверждения
1. РАЗРАБОТАНЫ: НЦ охраны здоровья детей и подростков РАМН (Л.М.Сухарева, Е.И.Шубочкина, Н.Г.Самотолкина, С.С.Молчанова, К.Э.Павлович); Институтом повышения квалификации федерального управления медико-биологических и экстремальных проблем при Минздраве РФ (А.А.Каспаров); Омской медицинской академией Минздрава РФ (Г.А.Оглезнев, А.Е.Петухова).
2. РЕКОМЕНДОВАНЫ Комиссией по государственному санитарно-эпидемиологическому нормированию при Минздраве России.
3. УТВЕРЖДЕНЫ Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 апреля 1997 г. N 5.
4. ВВЕДЕНЫ ВПЕРВЫЕ.
1. Область применения
Настоящие санитарные правила и нормы разработаны в соответствии с Законом РСФСР "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" и "Положением о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 5 июня 1994 г. N 625 и устанавливают критерии:
- определения допустимости применения труда лиц, не достигших 18-летнего возраста;
- выбора рабочих мест для профессиональной подготовки учащихся общеобразовательных школ и учреждений профессионального образования;
- внесения изменений и дополнений в "Список производств, профессий и работ с тяжелыми и вредными условиями труда, на которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет";
- выделение профессий и видов pa6oт для преимущественного применения труда подростков и занятости в свободное от учебы время.
2. Требования к условиям и видам работ для профессионального
обучения и труда подростков
2.1. Принципы определения безопасных для подростков видов деятельности:
- соответствие возрастным и функциональным возможностям;
- отсутствие неблагоприятного влияния на рост, развитие и состояние здоровья;
- исключение повышенной опасности травматизма для себя и окружающих;
- учет повышенной чувствительности организма подростков к действию факторов производственной среды.
2.2. Нормативная база для разработки критериев допустимых для подростков условий труда:
- гигиенические нормативы для подростков;
- гигиенические нормативы для взрослых;
- деление условий труда на классы в соответствии с "Гигиеническими критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса";
- экспериментальное обоснование предельно-допустимых физических нагрузок для подростков разного возраста и пола;
- законодательные документы по ограничению труда несовершеннолетних Российской Федерации;
- международные документы по регулированию труда подростков.
2.3.1. Допустимыми для применения труда подростков являются оптимальные и допустимые (1 и 2) классы условий, определенные в соответствии с "Гигиеническими критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса" с учетом изменений и дополнений, внесенных в эти критерии (п.3.4, 3.5, 3.6)*.
______________
Доступ к полной версии документа ограничен
Документ «СанПиН 2.4.6.664-97» устанавливает гигиенические критерии допустимых условий и видов работ для профессионального обучения и труда подростков. Основное назначение стандарта заключается в обеспечении безопасных и здоровых условий труда для несовершеннолетних, а также в минимизации рисков, связанных с их профессиональной деятельностью. Он применяется в образовательных учреждениях, на предприятиях и в организациях, где осуществляется трудовая деятельность подростков.
Ключевыми аспектами, регламентируемыми данным документом, являются методы оценки условий труда, параметры, определяющие допустимые уровни воздействия факторов производственной среды, а также требования к организации рабочего места. Стандарт включает в себя перечень видов работ, которые могут быть выполнены подростками, с указанием возрастных ограничений и необходимых условий для обеспечения их безопасности. Также документ описывает процедуры контроля за соблюдением установленных норм и требований.
Технические детали, содержащиеся в стандарте, касаются условий испытаний и классификации рабочих мест, а также измеряемых величин, таких как уровень шума, вибрации, освещенности и других факторов, влияющих на здоровье подростков. Важным аспектом является необходимость проведения регулярных оценок и мониторинга условий труда, что позволяет своевременно выявлять и устранять потенциальные угрозы для здоровья работников.
Целевая аудитория данного стандарта включает производителей, образовательные учреждения, лаборатории и контролирующие органы, ответственные за соблюдение норм охраны труда. Стандарт служит основой для разработки локальных нормативных актов и рекомендаций по организации безопасного труда подростков, что способствует повышению уровня безопасности на рабочих местах.
Практическое значение «СанПиН 2.4.6.664-97» заключается в его влиянии на охрану труда, качество образовательных программ и совместимость с международными стандартами. Соблюдение требований данного документа способствует снижению травматизма и профессиональных заболеваний среди подростков, а также улучшает условия их труда и обучения. В последующих редакциях документа были уточнены некоторые параметры и требования, что отражает актуальные изменения в законодательстве и научные достижения в области охраны труда.
Описание документа носит справочный характер, достоверность этого материала не гарантируется.
Чтобы получить полный доступ к этому и другим документам, приобретайте доступ к Информационной сети «Техэксперт» - лидеру в области комплексного обеспечения предприятий нормативно-технической документацией.
доступны в системах «Техэксперт» и «Кодекс»